Tuần 2
LỊCH BÁO GIẢNG
(Bắt đầu dạy ngày 10 .9 đến ngày 14.9.2007)
Thứ
Ngày
Tiết
Môn
Đề bài giảng


Thứ hai
10.9
2
Đạo đức
Trung thực trong học tập


3
Tập đọc
Dế mèn bênh vực kẻ yếu tt


6
Toán
Các số có 6 chữ số


3
Khoa học
Trao đổi chất ở người tt


2
Lịch sử
Làm quen với bản đồ tt


Thứ ba
11.9
3
Thể dục
Bài 3


7
Toán
Luyện tập


2
Chính tả
Nghe viết :Mười năm cõng bạn đi học


3
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ:Nhân hậu –Đoàn kết.


2
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe đã đọc


Thứ tư
12.9


4
Tập đọc
Truyện cổ nước mình


8
Toán
Hàng và lớp


3
Tập làm văn
Kể lại hành động của nhân vật


2
Địa lí
Dãy Hoàng Liên Sơn


2
Kĩ thuật
Cắt vải theo đường vạch dấu


Thứ năm
13.9
4
Thể dục
Bài 4


9
Toán
So sánh các số có nhiều chữ số.


2
Luyện tập
Tự chọn


4
Luyện từ và câu
Dấu hai chấm


2
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu:Vẽ hoa lá


Thứ sáu
14.9

4
Tập làm văn
Tả ngoại hình của nhân vật trong bài…


10
Toán
Triệu và lớp triệu


4
Khoa học
Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn .Vai …


2
Aâm nhạc
Học hát:Em yêu hòa bình.


2
SHL
Tuần 2



Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2007
Đạo Đức
Trung thực trong học tập (tt)
I.Mục tiêu:
-Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức:Chúng ta cần phải trung thực trong học tập. Trung thực trong học tập là thành thật, không giả dối, gian lận bài làm, bài thi, bài kiểm tra.
-Nhận biết được các hành vi trung thực, đâu là hành vi giả dối trong học tập.Biết thực hiện hành vi trung thực Phê phán hành vi giả dối.
- Dũng cảm nhận lỗi khi mắc lỗi trong học tập và thành thật trong học tập. Đồng tình với hành vi trung thực –Phản đối hành vi không trung thực.
II.Đồ dùng dạy – học.
-Vở bài tập đạo đức
III.Các hoạt động dạy – học

Hoạt động
Giáo viên
Học sinh

1Bài cũ:.


2.Bài mới.
HĐ1: Kể tên những việc làm đúng sau.




HĐ 2: Sử lí tình huống.







HĐ 4: Tấm gương trung thực



3.Dặn dò:

-Tại sao cần phải trung thực trong học tập.
-Nhận xét.
-Giới thiệu bài,ghi đề.
- Tổ chức cho HS Thảo luận nhóm trong 2 phút.
-Tổ chức cho HS trao đổi lớp


Gv nhận xét,chốt ý đúng:Ý c.

-Tổ chức làm việc theo nhóm.
-Đưa 3 tình huống bài tập 3 SGK lên bảng.
-Yêu cầu.
-Cách sử lí của nhóm … thể hiện sự trung thực hay không?
-Gv chố lại cách xử lí hay.
-Nhận xét, khen gợi các nhóm.
-Để trung thực trong học tập ta cần phải làm gì?
KL:Việc học tập sẽ thực sự giúp em tiến bộ nếu em trung thực.
-Tổ chức.
-Nhận xét tuyên dương.
-Nhận xét tiết học.




-Chia nhóm 4 và thảo luận. Ghi lại kết quả.
-Các HS trong nhóm lần lượt nêu tên hành động trung thực, không trung thực trong học tập.
-Các nhóm dán kết quả.
-Nhận xét bo åsung.
-Nghe.
-Hình thành nhóm 4 và thảo luận.
-Đại diện 3 nhóm trả lời.
-Nhóm khác nhận xét và bổ sung.






-Thảo luận cặp đôi về tấm gương trung thực trong học tập.
-Đại diện một số cặp kể trước lớp.
-Nhận xét.


























Tập đọc.
Dế mèn bênh vực kẻ yếu tt.